Bilinguismo precoce e impatto sullo sviluppo cognitivo e sociocognitivo

TRATTO DA “FIN DA PICCOLI” AGGIORNAMENTI SULLA LETTERATURA IN TEMA DI INTERVENTI NEI PRIMI ANNI DI VITA

Le ricerche effettuate dimostrano che il bilinguismo precoce costituisce una esperienza significativa con degli effetti di rilievo sullo sviluppo del bambino. L’ aspetto più significativo è che il bilinguismo, qualora reale e supportato dal contesto famigliare e sociale, è una forza positiva che migliora lo sviluppo cognitivo e linguistico, migliora la capacità dei bambini di risolvere problemi e, cosa ancora più interessante, migliora lo sviluppo socio-cognitivo nel senso che facilita la comprensione delle differenze e delle altrui prospettive, incluse le difficoltà di linguaggio.

Giorgio Tamburlini